El Programa Escuelas de Tiempo Completo consiste en la ampliación y uso eficaz de la jornada escolar para que, en un marco de inclusión y equidad, los alumnos mejoren sus aprendizajes e incrementen sus posibilidades de formación integral. Para la presente evaluación, se buscó determinar la pertinencia de la ejecución operativa y la implementación de los procesos para atender el problema público de los bajos niveles de logro educativo así como los altos índices de deserción escolar. Entre los resultados obtenidos destacan diversas fortalezas que tiene el programa, principalmente en la estructura operativa para su implementación así como la suficiencia presupuestal con la que opera el programa.